Speak-Out-With-Snowden-Assange-and-Manning-Outside

People take pictures with the installation “Anything to Say?”, a bronze sculpture representing whistleblowers Edward Snowden, Julian Assange and Chelsea Manning on the Place des Nations in front of the United Nations European headquarters in Geneva, Switzerland September 14, 2015. According to a press release the work, which weighs more than a ton, is a testimony in favour of freedom of expression and information, without any political controversy. REUTERS/Pierre Albouy

http://www.telesurtv.net/english/news/Speak-Out-With-Snowden-Assange-and-Manning-Outside-UN-20150914-0009.html

Nettime

http://nettime.org/

Discussion on Nettime, see the Nettime-l archives, sept. 2015, thread ‘Speak out with”

13 october is Ada Lovelace day

https://en.wikipedia.org/wiki/Ada_Lovelace#/
https://www.eff.org/deeplinks/2015/10/ada-lovelace-day-celebrating-achievements-women-technology
http://monoskop.org/File:Plant_Sadie_Zeros_and_Ones_no_OCR.pdf

Pour cet exercice, nous avons fait une expérience physique d’un transfère de message crypté.
Il s’agissait de faire passer un message d’un émetteur à un récepteur sans que l’intermédiaire ne l’intercepte. Le message étant crypté, il fallait également faire passer une clé au récepteur, pour le déchiffrer, mais en passant par un autre canal.
Voici le message:

Pour le faire passer aux récepteur, nous avons choisi de le cacher derrière la porte. Nous avons ensuite invité le récepteur à fermer la porte afin qu’il y trouve le message. La technique consistait à exclure l’intermédiaire du dialogue et à s’adresser au récepteur comme si de rien n’était.

Malheureusement, le récepteur n’a pas vu le message derrière la porte au moment où nous lui avons demandé de la fermer. Nous nous sommes donc trouvées obligées d’improviser et de lui demander de sortir pour qu’il voit le papier, mais en ouvrant la porte, il l’a fait tomber. Là l’intermédiaire l’a vu, et nous avons donc perdu.

Voici la clé pour déchiffrer le message:

Chaque lettre comporte deux chiffres: le premier correspond au groupe de trois auquel la lettre appartient. Le deuxième correspond à la place de la lettre dans le groupe, ce ne peut être que 1,2 ou 3.

Le message décrypté signifie “Bienvenue à toi”.

À travers ce projet il était question d’établir un langage crypté permettant la transmission d’un message à un autre groupe. Ce langage ayant été mis en place par les deux émetteurs et sans contact avec le récepteur, il est nécessaire d’y ajouter une notice. Au cas où un des deux éléments venait à être réceptionné,  par un intermédiaire inconnu; il ne pourrait déchiffrer.

Structure :

émetteurs (2) / intermédiaire (1) / récepteur (1)

2 étapes :

1 – Établir un langage crypté et sa notice.

2 – Penser une méthode d’échange.

A propos The Networked Social [FR]
Dans le cours, nous utiliserons le concept de “networked social” pour engager une pensée critique sur le numérique et comment il sert de médiateur à nos vies. Ceci impliquera d’explorer “le social”: comment il est actuellement défini et mis en réseau. Les participants exploreront ces concepts à travers les différentes dynamiques qui rendent possibles un “networked social” : l’interaction des réseaux avec les protocoles et les algorithmes; la relation des réseaux avec la surveillance, la vie privée et la sécurité; les économies et les marchés qui co-construisent les réseaux; les interventions des politiciens…
Nous réaliserons tout cela à travers une combinaison de conférences, de workshops pratiques et d’excursions.

Méthode d’enseignement
* Le cours consistera en 30 sessions à l’Erg entre septembre 2015 et mai 2016.
* Il y aura des conférences, excursions, ateliers, projections de films et présentations de projets
* Porter attention au calendrier pour les lieux d’enseignement.
* Les enseignantes principales sont Peter Westenberg et Wendy Van Wynsberghe
* De multiple invités interviendront : Anne Laure Buisson, An Mertens, Michel Cleempoel, Denis Devos, Nicolas Malevé, Seda Gürses, …

Mode d’évaluation
En plus de la présence et de la participation aux sessions, chaque participant devra aussi tenir un “journal” où il archivera ses expériences pour découvrir comment elles évoluent lorsque confrontées à des critères techniques, à des mises en question du design de la représentation en général, à des contraintes légales et au “networked social”.

Pré-requis
Vouloir dévoiler des mécanismes, algorithmes, machineries qui sont présents dans notre vie numérique quotidienne, avec un regard critique.
Vous pouvez apporter votre propre ordinateur mais ce n’est pas obligatoire.
You will need a minimum knowledge of English (both reading and speaking) as some of the reading material will be in English and some international guests won’t be able to discuss in French.

About The Networked Social [EN]
In our course, we will use the concept of the ‘networked social’ as an entry point to critical thinking on the digital and how it mediates our everyday life.
This will entail exploring ‘the social’, how it is currently defined, and how it is ‘networked’. The participants will explore these concepts through the different dynamics that make a networked social possible: the interplay of networks with protocols and algorithms; the relationship of the networks with surveillance, privacy and security; the economies and markets that co-construct the networks; as well as the interventions by politicians. We will do this by offering a melange of lectures, hands-on workshops, and excursions. Each participant will also be expected to keep a ‘diary’. The diary will be an artifact for participants to ‘archive’ their experiences. moreover, it will be an object to discover how these experiences evolve when confronted with `technical requirements’, design challenges, legal constraints and the networked social.

How it works
The course consists of 30 sessions at ERG between September 2014 and May 2015. There will be lectures, discussions, excursions, workshops and a screening of videos, films and projects.
If you take part in the project, you are required to keep a diary for the duration of the project.
Sessions will sometimes take place outside ERG, so please check the calendar carefully.
Some sessions will be taught in French or have French translation available but the main language of this course is English.

Project tutors: Peter Westenberg, Wendy Van Wynsberghe

Guests: Anne Laure Buisson, Michel Cleempoel, An Mertens, Nicolas Malevé, Seda Gürses, Michael Murtaugh, …